www.brunhild-krueger.de  -  Startseite  »  Inhalt  »  Konzept 20. 10. 2009
Hexe
Weibliches Wissen, Denken und Erkennen
Stationen eines "eigen-willigen" Erkenntnisweges
Startseite Einladung Inhalt Neues Namen A - Z
Die Physikerin Selbst denken männl. + weibl. Fridolin Die weise Alte Das Klatschweib
Konzept

Das Konzept meiner fünf Webseiten

Warum benötige ich so viele Webseiten?
Begonnen hatte es mit drei Webseiten, in denen ich drei Themen von vornherein inhaltlich abgrenzen wollte:
www.brunhild-krueger.de (weibliches Wissen, Denken und Erkennen),
www.eine-weibliche-physik.de (Grundfragen der Physik - neu gestellt und beantwortet aus Sicht einer Frau)
www.heitere-zukunft.de (ein Zukunftsmodell stellt sich vor - gibt es eine "denkbar beste" Zukunft?)

Erste Besucher meinten, www.brunhild-krueger.de wäre viel zu umfangreich, als daß man den Überblick behalten könne.
Da meine zweijährige Arbeit an den Seiten mir  auch selbst gezeigt hatte, daß die anfängliche Aufteilung der Themen noch nicht klar genug war, entschied ich mich Ende 2007, alles noch einmal völlig neu zu strukturieren. Mir erschien es günstiger,  zwei der Anliegen meiner ersten Webseite in  zwei zusätzlichen Webseiten zusammenzufassen:
in www.die-besten-gedanken.de (Auf der Suche nach den besten Gedanken der Welt - den schon gedachten und den denkbar besten) sollten nun besonders schöne und wichtige Texte verschiedener Autoren vorgestellt werden
und in www.freude-am-erkennen.de (Wissen als bester Reichtum - Denken als schönstes Vergnügen -  Erkennen als höchste Lust) sollten nun einige Gedanken zur Erkenntnistheorie und -praxis allgemein vorgestellt werden, die auf allen meinen Webseiten eine Rolle spielen.

Ich habe versucht, den Zusammenhang aller Seiten äußerlich durch die zunehmende Anpassung des Designs sichtbar zu machen.  Doch letztlich wird er - dieser Zusammenhang - wohl erst sichtbar werden, wenn man ein wenig in allen Seiten gestöbert hat.  Vielleicht helfen die folgenden Darstellungen, ihn schneller zu "durchschauen":

Zuerst die Übersicht der Seiten mit den zugehörigen Logos:
Logo für BK
BK
www.brunhild-krueger.de
Weibliches Wissen, Denken und Erkennen
Logo für EWP
EWP
www.eine-weibliche-physik.de
Grundfragen der Physik - neu gestellt und beantwortet von einer Frau
Logo für DBG
DBG
www.die-besten-gedanken.de
Auf der Suche nach den besten Gedanken der Welt
Logo für FAE
FAE
www.freude-am-erkennen.de
Wissen als bester Reichtum - Denken als schönstes Vergnügen - Erkennen als höchste Lust
Logo für HZ
HZ
www.heitere-zukunft.de
Ein Zukunftsmodell stellt sich vor - gibt es eine denkbar-machbar beste Zukunft?

Alle Webseiten sind nach wie vor in der Arbeitsphase und nach bisheriger Planung werde ich in den nächsten fünf bis zehn Jahre vollauf damit beschäftigt sein, sie nach meinen Vorstellungen auszugestalten. Ich bemühe mich, sie in jedem Stadium ihres Wachstums und ihrer Entwicklung einigermaßen übersichtlich und interessant zu gestalten, auch wenn viele wichtige Texte erst nach und nach veröffentlicht werden.

Hier die einzelnen Abschnitte des Konzepts:
  1. Die philosophische Grundidee der Seiten
  2. Die Begründung für die Wahl der Logos
  3. Der Inhalt und die Abgrenzung der Seiten
4. Die Hauptthemen der einzelnen Seiten (mit Links)
  5. Der Atom-Begriff als Beispiel für die  Verknüpfung der Seiten

1. Die philosophische Grundidee dieser fünf Webseiten
    Mit Klick auf das Logo gelangt man zur jeweiligen Startseite.
Logo für BK

BK
www.brunhild-krueger.de
Weibliches Wissen, Denken und Erkennen

Die subjektive Welt - die Erfahrung

„Man weiß erst hinterher, was Erfahrungen wert sind.”
(Marie v. Ebner-Eschenbach)

Das Nachdenken über meinen bisherigen Erkenntnisweg wurde selbst zu einer äußerst wichtigen Erkenntnisquelle.
 
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EWP
www.eine-weibliche-physik.de
Grundfragen der Physik - neu gestellt und beantwortet von einer Frau

Die materielle Welt und das rational zugängliche Wissen über diese Welt
"Erkennen, was die Welt im Innersten zusammenhält"
(J. W. v. Goethe)

Mit meinem Atommodell "Fridolin"  erhielt ich eine völlig neue Sichtweise  auf die Welt, die mein bisheriges Wissen in Frage stellte.
 
Logo für DBG

DBG
www.die-besten-gedanken.de
Auf der Suche nach den besten Gedanken der Welt - den schon gedachten und den denkbar besten

Die geistige Welt und das Denken

"Denken als das größtes Vergnügen der Menschen"
(Karl Marx)

Viele  gute und schöne Gedanken anderer Menschen bereicherten und bereichern mein Denken und Erkennen - ich möchte sie bewahren und weitergeben.
 
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FAE
www.freude-am-erkennen.de
Wissen als bester Reichtum  - Denken als schönstes Vergnügen - Erkennen als höchste Lust

Erkennen - die Kopplung zwischen materieller und geistiger Welt, Teil 1
"Und würde einer das All erkennen, dabei aber sich selbst nicht erkennen, so würde er die Erkenntnis des Ganzen doch verfehlen."
(Jesus im Thomasevangelium, Vers 7 )

Die Denk-Kunst muß genauso gelernt und trainiert werden wie alle Künste. Erst dann wird Erkennen zum höchsten Genuß. Einige Erfahrungen auf diesem Gebiet will ich hier weitergeben.
 
Logo für HZ

HZ
www.heitere-zukunft.de 
Ein Zukunftsmodell stellt sich vor - gibt es eine denkbar-machbare beste Zukunft?

Handeln - die Kopplung zwischen materieller und geistiger Welt, Teil 2
„An ihren Früchten sollt ihr sie erkennen.”
(Bibel, Neues Testament, Matthäus, Kapitel 7, Vers 16)

Alles Wissen bliebe sinnlos, wenn es sich nicht im Handeln widerspiegelte. Die Erkenntnisse der vier anderen Webseiten münden in diesem Bild einer machbar besten Zukunft.
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2.  Die Begründung für die Wahl der Logos
    Mit Klick auf das Logo gelangt man zur jeweiligen Startseite.
Logo für BK
BK
Weibliches Wissen, Denken und Erkennen
Weibliches Wissen wurde oft als "Hexenwissen" verfolgt. Mit diesem Logo der kleinen Hexe möchte ich an das Wissen der weisen alten Frauen erinnern.
 
Logo für EWP
EWP
Grundfragen der Physik - neu gestellt und beantwortet von einer Frau
Die " weibliche" Sicht auf die Struktur der Materie stellt die Begriffe Wirbel und Kontinuum ins Zentrum (gegenüber der Geraden und dem Teilchen bzw. Quant in der "männlichen" Sichtweise). Beide werden in diesem seit Herbst 2009 neuen Logo noch besser veranschaulicht.
 
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DBG
Auf der Suche nach den besten Gedanken der Welt - den schon gedachten und den denkbar besten
Die besten Gedanken der Welt sind in vielen Büchern festgehalten. Doch sie werden kaum gelesen, sind heute weitestgehend unbekannt. Auf der Suche nach diesen "besten Gedanken" habe ich viele Bücher gelesen.
Logisch, daß das Logo  dieser Website ein Buch sein muß. An diesem Logo gefiel mir, daß es mit dem Totenkopf das Wissen der Menschen aus der Vergangenheit und mit der Schreibfeder das Wissen der Menschen aus Gegenwart und Zukunft symbolisiert.
 
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FAE
Wissen als bester Reichtum  - Denken als schönstes Vergnügen - Erkennen als höchste Lust
Evas Biß in den Apfel galt als frevelhafte Tat der Suche nach Erkenntnis. Die Vertreibung aus dem Paradies war die Strafe - doch sie hat bis heute die Menschheit nicht abgehalten von Erkenntnissuche und Erkenntnislust. - Der angebissene Apfel will ganz gegessen sein.
 
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HZ
Ein Zukunftsmodell stellt sich vor - gibt es eine denkbar-machbare beste Zukunft?
Ein Lied aus meiner Kindheit enthielt die Zeile:
"Die Blume öffnet sich dem Licht, der Zukunft unser Herz ... "
Darum habe ich nach einer Blume als Zukunfts-Logo gesucht: Das Gänseblümchen, "brav" und "wild" in einem, hell- freundlichfarben und vielfältig-vielblättrig, Orakel in vielen Fragen, erschien mir sehr passend ...
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3. Der Inhalt und die Abgrenzung der Seiten
BK

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www.brunhild-krueger.de
ist eine Seite über  meine Erlebnisse und Erfahrungen. Doch anders als in einer  Biographie steht hier die rationale Spiegelung, das Nachdenken über den Erkenntnisweg, den ich in meinem nun 58jährigen Leben gegangen bin,  im Mittelpunkt. Ich will zeigen, wie eine Erfahrung auf der anderen aufbaut, wie gerade der alternde Mensch in der Aufarbeitung dieser Erfahrungen und Erkenntnisse geistig-emotionale Schwerstarbeit zu leisten hat.
Da mein Weg vom "männlichen" zum "weiblichen" Denken das wichtigste in meinem Leben war,  habe ich natürlich auch  über die "Einheit von männlichem und weiblichen Denken" viel zu schreiben.
In der "weisen Alten" und dem alten "Klatschweib" stelle ich zwei "typische Frauenbilder" gegenüber, lasse jede zu Wort kommen. Dabei gibt es durchaus ein wenig böse oder  bissige Kommentare zum Zeitgeschehen, Wortspielereien usw.
 
EWP

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www.eine-weibliche-physik.de
Nachdem mir die weibliche Art zu denken immer vertrauter wurde, wandte ich sie schließlich auf die Physik an und fand einige erstaunenswerte Tatsachen und Erkenntnisse, die das heutige Wissen über die materielle Welt durchaus bereichern könnten. Darunter ist auch ein Atommodell, das  in der traditionellen einseitigen männlichen Sichtweise in der Physik nicht denkbar ist.
Ich mache mir Gedanken über die Gegenwart der Physik  als einer "halben" Physik und über die Zukunft der heute in der Krise steckenden Wissenschaft als einer "heiteren Wissenschaft"...
 
DBG

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www.die-besten-gedanken.de
Jede Generation muß den geistigen Reichtum der Menschheit, ihre besten Gedanken im dialektischen Sinne "aufheben": sie bewahren, sie prüfen und weiterentwickeln, sie auf ihre Zeit anwenden und nutzen. Ihre Hauptverantwortung ist es jedoch, diese Gedanken so an die nächste Generation weiter zu geben, daß auch diese in der Lage ist, sie zu bewahren, weiterzuentwickeln und zu nutzen.
Ich hoffe, eine kleine Sammlung von  solchen "besten Gedanken" aus den vielen Büchern, die ich gelesen habe, kann vielleicht nützlich für andere sein...
 
FAE

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www.freude-am-erkennen.de
Erkennen zu wollen, was "gut und böse" ist, gilt seit biblischen Zeiten als strafbar. Erkennen, "was die Welt im Innersten zusammenhält" ist das Erkenntnisideal der modernen Wissenschaft und des modernen Menschen schlechthin.  Wenig wird zwischen diesen beiden extremen Gegensätzen, mit denen man auf das Produkt des Erkennens sieht, darüber gesagt, welche höchste Lust im Erkennen selbst, im Prozeß des Erwerbs von Erkenntnissen liegen kann.
Noch weniger erfährt man darüber,  daß Erkennen eine Kunst ist,  die man lernen kann - und das meint, wie man diese Lust am Erkennen noch steigern kann.
Mehr darüber und über die Bedeutung des "Mensch, erkenne dich selbst" gibt es auf dieser Seite.
 
HZ

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www.heitere-zukunft.de
Was nützte alle Erkenntnis, wenn sie dem Menschen nicht helfen könnte, sein Handeln   zielgerichteter und ergebnisreicher zu machen, im Kleinen wie im Großen. Was ist das beste denkbare Ziel des Handelns der Menschen, welche Möglichkeiten für eine "beste Zukunft" haben wir? - Dieser Frage gehe ich auf dieser Seite nach.
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4. Die Hauptthemen der einzelnen Seiten

Ich möchte noch einmal betonen, daß  das  lediglich meine Konzeption ist: die meisten Themen existieren erst im Kopf oder in vorbereitenden Texten, an ihrer Darstellung  auf den einzelnen Webseiten werde ich noch einige Jahre (!) zu arbeiten haben.
BK      www.brunhild-krueger.de
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Die Physikerin
Die Aufnahme von Fremdwissen über die Welt  - das fremdbestimmte Lernen - eine erste Ablehnung von Fremdwissen
Selbst denken
Die Suche nach dem Verstehen der Welt - das selbstbestimmte Lernen - die Rolle des dialektischen Denkens in meinem Leben
männ. + weibl.
Männliches und weibliches Denken als Einheit -  wie ich von meiner männlichen zu meiner weiblichen Denkweise fand,
u. a.  mit "Hexe und Teufel" - Bildern von Männern und Frauen und der Suchen nach einer Lösung, den "Geschlechterkrieg" endlich zu beenden.
Fridolin
Die Geschichte, wie ich mir ein eigenes Atommodell ausdachte.
Zum physikalisch-philosophischen Inhalt dieses Modells  siehe das Thema "Atommodell" in der "weiblichen Physik".
Die weise Alte
Kann man sich vornehmen, eine weise alte Frau zu werden?
Das Klatschweib
Geschreibsel, lose Gedanken, diverse Artikel, Briefe  ...
A - Z Ein Sachwortverzeichnis entsteht - vorläufig als Experiment
Namen Diese Namensübersicht  soll mit der Zeit alle Namen, die ich auf allen meinen Webseiten erwähne, enthalten. Zu einigen von ihnen gibt es ausführliche Texte
 
EWP     www.eine-weibliche-physik.de
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Die Physikerinnen
Es geht nicht nur um Physikerinnen heute in diesem Thema, sondern auch allgemeiner um "Frauen in Naturwissenschaft und Technik" (FiNuT).  Unter anderem stelle ich die weithin unbekannten Physikerinnentagungen und die  "FiNuT-Kongresse" vor, aber auch einzelne Physikerinnen der Gegenwart.
Struktur
Die Struktur der Materie ist noch lange nicht enträtselt. Hier gibt es keine lehrbuchhafte Auflistung heute bekannter Modell, sondern eine Vielzahl von Atommodellen,  alten und neueren, die "vergessen"  sind oder offiziell für unwichtig gehalten werden.
Atommodell
Dieses Thema ist ganz "meinem" Atommodel "Fridolin" gewidmet - aus physikalischer und philosophischer Sicht.
Die Geschichte seiner Entstehung, meine Versuche, darüber eine wissenschaftliche Diskussion zu führen usw. werden auf meiner Seite www.brunhild-krueger.de im Thema "Fridolin" vorgestellt.
Mathematik
Die Suche nach einer "Weltformel" gilt als höchstes Ziel von Mathematik und Physik.  Doch die Fähigkeit der Mathematik, die Wirklichkeit zu beschreiben, ist begrenzt ...
Physik
"Fällt der Stein bei Frauen anders?" war eine Reaktion der Männer auf Versuche weiblicher Wissenschaftler, eine "feministische Wissenschaftskritik" zu starten. Nun will ich es auch noch einmal versuchen: Verschiedene Themen der Physik werden aus den Denkstrukturen des sogenannten "weiblichen Denkens" heraus analysiert und es werden einige Vorschläge zur Erweiterung der Physik  unterbreitet: so geht es z. B. um die Frage, wie sich die Bewegung lebendiger Körper in der Sprache der Physik beschreiben läßt, warum es ein physikalischer Widerspruch und sinnlos ist, von einer "Momentgeschwindigkeit" zu reden, es geht um eine neue Sicht auf den Spiegel, natürlich (!) auch auf die Gravitation und vieles mehr.
Wiss.-Theorie
Im Thema Wissenschaftstheorie mache ich mir  u. a. Gedanken, warum die Physik in ihrer heutigen Gestalt nur eine "halbe" Wissenschaft ist und wie die Wissenschaft der Zukunft aussehen könnte: als "heitere Wissenschaft" .
Kinder - Spiel Aufbauend auf meiner inzwischen wieder aus dem Netz genommenen Seite www.physik-zum-anfassen-wittenberg.de will ich hier Anregungen für eine spielerische Beschäftigung mit physikalischen Grundfragen geben. Dieses Thema ist noch ganz am Anfang.
Wittenberg Die Lutherstadt Wittenberg hat im Schatten Luthers einiges an  Beiträgen zur Wissenschaftsgeschichte zu bieten.
Auch meine Erfahrungen mit dem gescheiterten Projekt "Physik zum Anfassen" werden hier vorgestellt.
DBG       www.die-besten-gedanken.de
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  Auf der Suche nach den besten Gedanken der Welt ...
A bis Z ... von A bis Z - ein "Buch der guten Wörter und Gedanken"

Philosophie+Ethik ... in Philosophie und Ethik

Kunst + Phantasie ... in Kunst, Literatur und in der Phantasie

Religion+Theologie ... in Religionen, Theologien und anderen spirituellen Systemen

Volksweisheiten ... in Volksweisheiten, Märchen, Mythen, Sprüchen, Witzen usw.

Wissensch.+Gesch. ... in Wissenschaft und Geschichte

FAE     www.freude-am-erkennen.de
 
Vorbemerkung am 07. 10. 2009:
Diese Webseite geht Ende 2009 völlig neu strukturiert ins Netz. Erst dann sind die folgenden Links aktiv.
 
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Sinne
Unsere Sinne - mehr als fünf - sind die Basis all unserer Erkenntnis: sie zu gebrauchen und zu trainieren, zu verfeinern und genußfähig zu machen, ist also Voraussetzung jeden Erkenntnisfortschritts.
Wissen
Was kann der Mensch wissen?
u. a. der Unterschied zwischen Fremd- und Eigenwissen, zwischen dem Gebrauch von Worthülsen und dem verstehenden Wissen
Denken
Was und wie kann der Mensch denken?
Ein Nachdenken über Denkinhalte und Denkmethoden
Es geht um Worte, Begriffe, Bedeutungen, Sprachanalysen usw.
Erkennen
Erkennen als Kulturtat und Kunst ist mehr, ist etwas anderes als Wissen und Denken
Die Frage nach der Haupterkenntnis ("Mensch, erkenne dich selbst.") und die nach den Möglichkeiten, unser Erkenntnisvermögen und damit die Lust am Erkennen zu steigern
Lernen + Lehren
Lernen und Lehren als die zwei Seiten der Erkenntnis

Zukunft
Haben wir das Wichtigste schon erkannt oder liegen noch Tausende Jahre an Erkenntnis vor uns und die Menschheit steckt in ihrem Wissen, Denken und Erkennen noch in den Kinderschuhen?
Es geht auch um die Geschichte des Wissens, Denkens und Erkennens und dabei um die Suche nach einer Antwort auf die Frage, warum wir es uns bis heute mit den neuen Erkenntnissen so schwer machen.
 
HZ     www.heitere-zukunft.de
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atomisierte Welt
Die "atomisierte Welt"
Eine Analyse der Gegenwart

Wie ein physikalisches Weltbild die Welt zerreißt
Arbeit + Spiel
1. These meines Zukunftsmodells (die ökonomische):
Arbeit und Spiel
Eine Ökonomie der Zukunft - die Zukunft der Arbeit
"Die Arbeit als Spiel der körperlichen und geistigen Kräfte genießen" (Karl Marx)
Mensch-Sein
2. These meines Zukunftsmodells (die psychologische):
Mensch - Sein  
Von Selbsterkenntnis, Selbstverwirklichung und Gebrauchtwerden - Die Suche nach dem Sinn des Lebens und einem erfüllten Leben für jeden Menschen
Beziehungen
3. These meines Zukunftsmodells (die soziologische):
Beziehungen und Gemeinschaft
Von den Beziehungen als Reichtum für alle und für jeden
Der zukünftige Reichtum einer Gesellschaft wird am Beziehungsreichtum jedes einzelnen Menschen gemessen.
Vererben +Lehren
4. These meines Zukunftsmodells (die philosophische):
Vererben und Lehren
Über das Vererben des geistigen Reichtums: Das Bewahren, Entfalten und Weitergeben (Lehren) des geistigen Reichtums ist die "Hauptbeschäftigung" der Menschen der Zukunft
Dabei geht ganz wesentlich um die alte neue Rolle der Männer - Väter, der biologischen und der sozialen.
Freiheit + Moral
5. These meines Zukunftsmodells (die  theologische):
Freiheit und Moral
Heißt es in Zukunft "Jeder kann machen, was er will, oder es versuchen?"
"Nur der verdient sich Freiheit wie das Leben, der täglich sie erobern muß." (J. W. v. Goethe)
Heiterkeit
Das Zukunftsprinzip Heiterkeit
Von Lebens-Freude und Lach-Lust  als Basis zukünftigen menschlichen Lebens
Heiterkeit leugnet nicht den Ernst des Lebens, hebt ihn jedoch im dialektischen Sinne auf:
"In der Heiterkeit betrübt - in der Betrübnis heiter" (Giordano Bruno)
Weg + Ziel
Der Weg zu dieser heiteren Zukunft wird gesucht:
In den "Keimen des Neuen" ist die best-mögliche Zukunft schon heute zu entdecken.
"Der Narr und der Weise passen sich der Welt an, die sie in Zukunft haben möchten."
 
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5. Der Atom-Begriff als Beispiel für die Verknüpfung der fünf Seiten
 
Natürlich kann ich hier nicht alle Verknüpfungen der Seiten zeigen. Ich hoffe, es wird Teil des Lesevergnügens sein, diese herauszufinden. Als Beispiel habe ich den Atom-Begriff ausgewählt, da er schon jetzt auf allen Seiten eine Rolle spielt. Andere Themen und Begriffe, die immer wieder unter verschiedenem  Gesichtspunkt einbezogen werden, sind z. B.
    - Männliches und weibliches Denken als Einheit
    - Lernen und Lehren
    - Gott und die Welt
    - Die Dialektik als Denkmethode
    - Die Beziehung von Teil und Ganzem
    - Das Werden und Vergehen des Seins in allen Erscheinungen aufzeigen
    - Die Frage nach Sinn, Zweck und Ziel.
BK
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Es begann damit, daß ich mich mit dem "weiblichen Wissen, Denken und Erkennen" befaßte. Das führte dazu, daß ich dieses weibliche Denken spielerisch anwendete und auf einmal eine Idee zu einem Atommodell hatte, die mich seitdem (seit Juli 1998) nicht mehr losgelassen hat. Dem Atommodell gab ich den Namen "Fridolin". Auf dieser Seite geht es  nur um seine Entstehungsgeschichte.
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In der Zeit danach sah ich mir weitere physikalische Fragen aus dieser "weiblichen Sicht" an und entdeckte einige seltsame Dinge in der Physik und Mathematik.  Unter anderem fand ich heraus, wie einseitig die heutige Physik sich auf die Atomistik bezieht und andere Gedankenansätze über die Struktur der Materie völlig vernachlässigt, obwohl deren Erkenntnispotential noch lange nicht ausgeschöpft ist. Diese stelle ich zusammen mit meinem Atommodell auf dieser Seite vor.
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Es ist erstaunlich, wenn man vergleicht, wie verschiedene Menschen immer wieder an verschiedenen Orten und zu verschiedenen Zeiten unabhängig voneinander zu den gleichen oder ähnlichen Erkenntnissen gekommen sind.  Diese Erkenntnisse stellen keine Puzzle-Teile oder Atome in einem Gesamtbild des Wissens der Menschheit dar. Sie überlagern sich so, wie   es auch in meinem Atommodell sichtbar wird. Diese Erkenntnisse sind wie ein Hologramm: sie enthalten jede für sich die Information -  doch je mehr dieser Einzeldarstellungen zusammengenommen werden,  desto deutlicher wird das Gesamtbild: Das Teil spiegelt das Ganze.
FAE
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Heutzutage erleben wir häufig, daß Menschen mit einer hohen Speicherrate an Faktenwissen besonders bewundert werden.  Oft ist dieses Wissen wie ein Haufen von Atomen oder Sandkörnern nicht vernetzt, sondern nur lose angehäuft. Die Verknüpfung  des Wissens - das Denken und Erkennen - kommt dabei zu kurz.
HZ
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Die "atomisierte Gesellschaft" ist zum Synonym für die moderne Gesellschaft schlechthin geworden: die Vereinzelung, Isolierung, Vereinsamung der Menschen hat ein geschichtlich einmaliges Ausmaß erreicht. Wie physikalische Erkenntnisse auf Weltbilder und die Gesellschaft insgesamt einwirken können, wird  gerade an diesem Beispiel deutlich.
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